Acontece no município de Juazeiro na Bahia nos dias 12 e 13
de junho, um encontro cujo tema será “Semiárido e Educação: ontem, hoje e
perspectivas”. O evento será realizado no auditório multieventos da
Universidade do Vale do São Francisco (Univasf).
A coordenadora Local da Secretaria Municipal de Educação de
Pedro II, Lourdineide Honorato estará representando a Prefeitura de Pedro II,
através da Secretaria Municipal de Educação, neste encontro que tem como
proposta reunir 25 pessoas vinculadas à área da educação e contar suas
experiências nos diferentes contextos do semiárido brasileiro.
Ao final da reunião, um documento será formulado para propor
algumas ações e encaminhado ao Ministério da Educação, tendo como objetivo a
criação de uma política pública para desenvolver novas perspectivas para a
região.

De acordo com a Coordenadora Local da SEMED, Lourdineide
Honorato, esta é mais uma ação da Fundação Joaquim Nabuco que visa conhecer a
realidade do Nordeste brasileiro. “É missão institucional da Fundação Joaquim
Nabuco a realização de ações destinadas a conhecer a realidade nordestina e
contribuir para a melhoria das condições de vida da população regional, tendo
como objetivo iniciar o processo de construção de um programa de ações para a
educação no semiárido brasileiro”, frisa a coordenadora.
Durante os dois dias do evento, serão apresentadas experiências
educacionais que obtiveram êxito e que serão referências para a base da
proposta apresentada ao MEC. As soluções que serão encontradas após as
apresentações dos trabalhos se baseiam na Educação Contextualizada, proposta
desenvolvida pelo educador Paulo Freire. Para a organização do evento, a
Educação Contextualizada é uma forma de ensino que aproxima a cultura da região
com a pessoa que aprende. É um ensino revestido da identidade do aluno.
Ainda de acordo com a organização, a proposta de Paulo
Freire é importante porque devolverá ao aluno do semiárido o conhecimento da
sua própria cultura com narrativas hegemônicas que desconsideram os contextos e
suas singularidades.
Por: Eudes Martins
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